二胡活动总结,二胡活动总结四篇,二胡教师工作总结

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篇一：二胡社团活动总结

肖佳媛的时间过得太快了，一个学期就结束了。回首这学期二胡俱乐部的活动，我感触颇深。**教育教学年年重复，但在每年重复教育教学的过程中，我收获不一样。

现将本学年二胡指导培训工作总结如下，以期今后更好地开展

开展工作，弥补不足，努力改进。

**这是最能表达情感并随情感而动的艺术。它的魅力在于给人们自由想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.

**课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受**的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。

1、 坚持以美育为核心，注重培养学生的兴趣爱好和情感**。我们应该努力陶冶情操，启迪智慧，激发学生的审美兴趣。注重以学生为主体，让学生在愉快的**实践活动(听、看、演奏，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去**，去感受**、理解**、表现**，并在一定基础上创造**。

二、在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对指导训练的目标及曲目进行了筛选与确定。并根据小学生的基本能力和接受能力，合理选择曲目内容，安排制定本学年活动计划。

在具体的活动中，我一方面采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到训练的实效性。为了让学生轻松愉快地学习二胡，鼓励他们表现出良好的素质。努力做到用好的方法抓住学生的注意力。

3、 在培训中大胆加入小组互动和合作学习方式，增加培训兴趣。学生在培训中的积极性得到了提高，取得了一定的效果。

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第1章：幻乐二

时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？想必我们需要写好工作总结了。那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是小编帮大家整理的教师年度个人工作总结，欢迎阅读与收藏。

认真组织学生参加运动会。x月份，学校开展一年一度的秋季田径运动会，从挑选运动员，到组织学生进行针对性地训练，我都进取准备，认真训练，让孩子们取得自我满意的成绩。

组织棒垒球训练，参加比赛。x月份，xx市首届中小学生软式棒垒球比赛，从接到通知之日起，我就认真组织训练。进行暑期培训，开学后，周x至周x每一天早晨上学前、午时放学后，认真组织学生训练，功夫不负有心人，训练了xx月的孩子们取得了第x名的好成绩，得到了家长、学校的一致好评。

组织学生进行体质测试。xx月份，组织学生参加体质健康检测，并上报国家。我所带班级xx名学生，其中优秀xx人，合格xx人。

组织学生参加两操活动。每x天一小时学校体育活动，严格执行国家关于保证中小学生每一天一小时学校体育活动规定。每一天上午组织学生做眼保健操和广播操xx分钟，每一天午时二节课课后组织学生进行xx分钟团体跑操锻炼。

组织兴趣活动小组。组建棒垒球兴趣活动小组，我进取做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对兴趣小组工作的支持，并根据学生特点制定学习方法，让每个学生都有收获。

总之，一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，坚决服从上级安排，努力做好各项工作。尽管如此，我还存在着一些不足：工作经验不足，做事前思考的不够;性格比较急躁，不够细心，总是急于求成，结果导致工作中有失误;公文写作方面还需进一步加强;课堂教学本事和水平也有待进一步提高等。

在今后的工作中，我将克服自身的`不足，力争做到事事讲原则，件件有章法，处处善研究;不断学习业务理论知识，完善自我;以眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤来要求自我;在履行工作职责时力求做到想得深、计划远、工作细、有韧劲、勤整理、快反馈等，以便高水平、高质量地完成各项工作。我将在学习中反思，实践中成长，期望各位领导、教师能一如既往地关心、支持我，帮忙我，使我的工作能跃上一个新的台阶。

一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安

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近期，在我所居住的社区组织的一次文件学习活动中，我有幸参与其中。本次文件学习活动是以提高居民对文件的理解和应用能力为目标的，并通过实际操作来加深对文件学习的理解。这次活动给我留下了深刻的印象，并对我的学习产生了积极的影响。

在活动开始之前，工作人员向我们介绍了文件学习的重要性和实际应用。文件不仅是知识的整理和归纳，更是信息的载体和传递工具。在现代社会中，无论是在工作还是生活中，文件都扮演着至关重要的角色。掌握文件学习的技巧和方法，能够帮助我们更好地理解和应用各类信息。

接下来的活动中，我们首先进行了文件的分类学习。工作人员通过举例，详细介绍了不同类型文件的特点和用途。他们鼓励我们以实际工作需求为基准，灵活运用不同类型的文件进行信息整理和管理。他们还提供了一些实用工具和技巧，如文件夹的管理、标签的使用等，帮助我们更高效地进行文件的分类和查找。

随后，我们进行了文件知识的学习和应用训练。工作人员为我们介绍了一些常见的文件类型，如word文档、excel表格、ppt演示等，并给予了详细的操作指导。我们在电脑上进行了实际操作，学习了文件的创建、编辑、保存和分享等基本操作。通过动手操作，我们深入了解了不同类型文件的特点和用途，并学会了如何快速高效地处理和管理文件。这对我们平时的工作和学习都有很大的帮助。

活动的最后一项内容是文件学习的实际应用。工作人员给我们提供了一项任务：根据提供的材料，完成一个综合性文件处理任务。这个任务包含了文件整理、分类、编辑和保存等多个环节，要求我们灵活运用所学知识，并按时高效地完成任务。在这个任务中，我深刻感受到了文件学习的实际应用和重要性，通过实际操作，我不仅提高了对文件的理解和应用能力，还加深了对文件学习的印象。

通过这次文件学习活动，我深刻认识到文件学习的重要性以及对我们日常生活和工作的影响。通过学习和实践，我不仅学会了文件的分类、整理和管理，还掌握了一些实用的工具和技巧。这些知识和技能对我提高工作效率和生活质量都有很大的帮助。

小编认为，这次文件学习活动是一次很有收获的经历。通过活动的组织和实施，我深入理解了文件学习的重要性和实际应用

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本次素拓活动以“规划生活，践行人生”为主题展开访谈与实践相结合的活动，共历时5周，经过访谈学长、制定计划、实践计划、交流总结等环节，本次素拓活动圆满结束，总体上取得了较好的成果。

一、项目背景及初衷

进入大学，丰富多彩而又令人困惑的世界展现在我们眼前，我们是否能在众多的选择中找到属于自己的一条路，是否能摆脱迷茫确立并最终逐渐实现我们或大或小或长远或短暂的目标？这是我们想要解决的问题。另外，作为新生，我们也希望抓好班级建设和加深同学感情。

我们希望通过访谈学长老师的方式，解决同学们在学习生活中的一些疑惑，并通过制定计划并实施的方式使同学们更快的找到大学生活的节奏，适应大学生活，提高自身的执行力，养成良好的学习生活习惯。另外在小组互相监督鼓励的制度下，希望借此提高班级的凝聚力，加深同学间的感情。

以此为出发点，我们开展了这次活动。

二、项目具体日程

第七周：开始活动，同学自由分组（基本为3-4人一组），联系学长或老师，在这周内完成访谈（主要关于应该怎样适应大学的节奏），根据所得，制定自己的学习生活计划，组内交流；第七周末（10月29日）：在新水302举行了第一次全班的交流活动，各个小组展示自己的访谈所得。其中有三个组做得很突出，从学习方法、日程安排、职业规划、社会工作等等方面整理了访谈学长得到的信息和自己的看法，并且制定了有的较为细节有的较为宏观的计划。通过这次交流同学们发现我们对于大学所知确实甚少，而得到这些信息后同学们也是有很高的热情要做出一些改变。第8周到第12周：实施阶段,各小组成员间互相督落实计划，做好实时记录，期间有改动的及时在组内交流。第12周末:总结阶段，各小组展示了记录结果和经过这段时间的活动自己发生的改变、取得的成果以及由此得到的感想。

三、项目效果总体来说这次活动达到了预期的效果。

1、访谈方面，同学们采访的学长学姐来自不同年级有不同的特点，借此同学们首次近距离的深入的对于清华的生活究竟是怎样的有了一个较为全面的了解，很多同学都发出了“原来如此”“这样也可以”的感慨。借此我们